一位母亲把她有些数学天赋的孩子带来爱因斯坦面前，问怎么才能让孩子数学学得更好，爱因斯坦回答说：“试着给他讲些故事。”这位母亲还是坚持问关于数学的问题，爱因斯坦说：“如果想让他聪明，就给他讲故事；如果想让他有智慧，就讲更多的故事。”
故事不仅能够放飞孩子的想象力，还能提高孩子的思维能力，帮助孩子改变一些不良习惯，甚至治愈孩子的一些心理问题。或者可以这么说：故事之于孩子，犹如肥料之于土壤，阳光雨露之于大树，有时候更是良药之于病体，有着疗愈心灵的智慧。当然，必须强调的是，这里所说的故事，是好的故事，适合孩子的故事。
那么，怎么给孩子选故事呢？
一般来说，3岁以前的孩子还没有发展好长期记忆，记不住太长的故事，形象思维也尚未建立起来，更没有抽象思维，所以要给他们讲些简单易懂的小故事。比如《大卫，不可以》《鳄鱼怕怕牙医怕怕》这类绘本故事都是比较适合的。
3-6岁的孩子可以听一些简单的童话故事、自然故事、民间故事（这些故事也都有对应的绘本），也可以是爸妈自己改编的一些生活故事。另外，还有一类故事也适合这个年龄段（尤其是4岁以后）的孩子听，那就是我国的成语故事。
孩子再大点，随着孩子思维能力的发展，就可以听更长更复杂的童话、寓言、历史故事了……
今天，我们主要聊一聊适合讲给孩子听的成语故事。
中国文学源远流长，博大精深。其中，成语便是中华文库的瑰宝——不仅朗朗上口，而且内涵丰富，意义深远。而从小给孩子讲成语故事，既能丰富孩子的词汇量，促进语言思维的发展，锻炼孩子的语言表达能力，又能让孩子体验到成语故事的乐趣，懂得许多道理。
更重要的是，许多成语都是从一些寓言故事、神话传说、历史传奇演变而来，所以这些成语故事不仅情节生动，而且寓意深刻，孩子们都很喜欢听呢。
3-6岁的孩子一般适合听什么样的成语故事呢？
1：选择的故事的总体要求是，内容简单，但情节生动，有寓意且容易理解。如，盲人摸象、亡羊补牢、对牛弹琴等。
2：可以多选些与动物有关的故事，如：狐假虎威、井底之蛙等，这个年龄段的孩子会比较喜欢听。
3：与生活有联系的故事也适合这个阶段的孩子听，如：拔苗助长、掩耳盗铃等。他们听完，很快就会理解，并能将故事复述出来，这其实也在不经意中提高了孩子的表达能力。
4：还可以选一些与数字、学习有关的成语故事，如：百发百中、一箭双雕、熟能生巧、磨杵成针等。
当然，因为这个年龄段的孩子思维发展的特点——主要以形象思维为主，所以如果在给孩子讲故事的时候，能够配以图画或视频，将会更好地帮助孩子理解这些成语故事。
